방구석 문화의 집 온라인 강의합니다!

매달 마지막 주 수요일은 ‘문화가 있는 날’인 거 아시죠?

코로나 바이러스로 인하여 많은 오프라인 문화행사가

중단이 되어 문화의 날을 즐기지 못하는

슬픈 나날들이 이어지고 있던 중

반가운 소식이 있어 알려드립니다.

‘방구석 문화의 집’이란 타이틀로

스마트폰으로 누구나 쉽게 음악을 만드는 프로그램인

<나도 비트메이커>입니다.

안드로이드는 ‘워크 밴드’

아이폰/아이패드는 ‘개러지 밴드’ 어플을 활용하여

나만의 음악 만들기를 진행하는데,

현재 위 프로그램(문화의 집)은 안드로이드 반만 운영한다고 합니다.

이번 달 말부터 수업이 잡혀있는 상태입니다.

유익한 수업 만들겠습니다.

누구나 자신만의 음악을 만들고

또 음악을 더욱 즐기는 세상.

그런 세상을 만드는 데 도움을 주고 싶어

오늘도 열심히 저는 강의를 합니다!


안녕하세요

저는 아이들의 창의력을 발달시키기 위한 음악교육을 꾸준히 하고 있습니다.

개인 맞춤으로 진행하며, 그룹레슨도 가능합니다.

시창+청음+작곡+노래 등 음악 분야의 복합적인 수업을 하며.

시각분야를 접목시킨 예술융합교육도 함께 진행합니다.

단순히 악기를 하나 배우는 게 아닌 음악의 전반적인 교육을 통해

창의적인 사고방식예술 교육을 필요로 하신 분들 연락 주세요!

물론 음악전문가의 길을 걷고 싶으신 분,

생활 활력소를 위한 성인 일반 취미 레슨(보컬, 기타, 작곡 등)도 합니다!

목적에 맞는 개인 맞춤 레슨이니까요~^^

아래 링크를 통해 문의 글을 남겨주시면 신속하게 연락드리겠습니다!

*온라인 레슨도 가능합니다!

연휴의 마지막 날

항상 느끼는 거이지만, 시간은 야속하게도 빠릅니다.

특히나 놀 때 더 그렇죠…ㅎㅎㅎ

저는 일을 할 때 미리 틀을 짜놓고 매일 한 번씩 들여다보며 수정을 하는 스타일인데,

지금은 11월부터 진행 예정인 문화재단 온라인 수업을 위한 계획안을 생각하고 있습니다.

사실, 차시가 짧을수록, 대상이 어릴수록 어렵기에 더 많은 생각을 해야 합니다.

제가 연구하고 가르치는 ‘창의음악’은 다른 예술 분야와의 융합도 중요하기에

특히나 연령대가 어릴수록 시각분야와의 접목을 추구합니다.

그리고 무엇보다도 ‘자신만의 음악을 만드는 게

가장 중요하기에 자기 자신에 대한 통찰의 시간을 중요시 여깁니다.

첫 수업은 언제나 음악/소리에 대한 흥미를 불러일으키도록 하고,

무엇보다도 제 소개를 합니다.

(가르치는 사람에 대한 믿음이 있어야 함께 잘해 나갈 수 있기에~^^)

발성, 노래 수업을 추가하기도 합니다.

두 번째 수업은 스스로에 대한 질문에 대한 답을 합니다.

그 답을 이용해 글을 쓰고 그중 마음에 드는 것을 골라 주제로 정하고

노랫말로 만드는 작업을 합니다.

(이 수업은 글을 쓸 수 있는 연령대부터 가능합니다~^^)

요즘 미취학 아동을 대상으로 하는 ‘창의음악’을 원하시는 곳이 많으셔서

글을 쓰는 대신 그림으로 대체하기도 합니다.

물론 차시가 길어지면, 연령대가 높아져도 시각화 작업을 합니다.

그림, 사진, 영상을 가지고 본인의 음악을 나타내어주는 멋진 뮤비를 만들 수 있으니까요~^^

요즘은 워낙 좋은 어플들이 많아서

그림이나 사진을 가지고 쉽고 멋지게 영상을 만들 수 있기에

함께 접목하여 수업을 하는데, 항상 반응이 좋았습니다.

코로나 한가위 마지막 연휴.

그래도 여유롭게 즐기며 또다시 계획안 고민을 해봐야겠습니다.

연휴 마지막 날. 행복한 시간 보내시고 건강 조심하셔서 빨리 코로나 시국이 끝나길!!!

음악 강의, 개인 레슨 및 음악 제작 문의는

아래 링크를 이용해 주세요. 신속하게 연락드리겠습니다.

온라인 강의를 위한 준비 완료!

이제 곧 추석 연휴가 다가오네요.

10월부터는 강의가 잡혀있어서 여러모로 준비하고 있습니다.

어제는 강의안을 3 곳(문화 재단, 협회, 학교)에 보내드렸습니다.

각각 학생 연령대도 다르고 강의 차시환경도 다르기에

맞춤 계획안을 고민하여 보내드렸습니다

살짝 공개하자면,

1. 오감 스쿨 : 음악 발명가 / 싱어송라이터

코로나-19 시대 타인과 소통할 수 있는 기회가 줄어들어

학생들은 자신만의 음악을 만듦으로써 나를 표현하는 방법을 배우며

동시에 예술적 감각과 창의력을 기르도록 한다.

2. 창의음악 : 나만의 음악 만들기

자신만의 음악을 만듦으로써 예술 통합적(인문+시각+청각) 놀이로

음악에 대한 흥미와 창의력을 키운다.

3. 오감으로 이기는 코로나 : 비트메이커

타인과 소통할 수 없는 코로나 시대에 나만의 음악을 만들어봄으로써

집콕 놀이로 즐기는 동시에 소통의 도구로 활용을 한다.

재미있겠죠? 저도 기대가 됩니다!

다양한 연령층과 만나 함께 즐길 수 있으니까요!

온라인 강의를 위한 저의 작업 책상 공개합니다!

홍보자료에 쓰신다고 급하게 사진을 보내달라고 하셔서…

창의 음악 예술 융합 수업 준비 중입니다!

아직 슬프게도 코로나 바이러스가 물러가지 않은 상태에서

지금까지 미뤄진 강의들을 정리하며 살았습니다.

매일 책과 영화를 보고 마음을 다스리기도 하였고요.

끝나지 않을 것만 같은 이 팬데믹 사회에 적응을 하려는 건지,

다행히 강의 소식이 하나둘씩 들어오고 있습니다.

9월부터 진행하기로 하였던 오감스쿨(음악발명가/싱어송라이터) 수업은

계속 미뤄지다가 결국 폐강되었습니다.

But, 10월부터 지역아동들을 위한 온라인 강의를 하게 되어 준비하고 있습니다.

그리고 문화의 날 프로그램을 열심히 만들고 있습니다.

이건 1회성 음악 프로그램으로 코로나 바이러스로 인하여 답답한 마음을

음악으로 풀어보는 내용으로 준비하고 있습니다.

또 감사하게도 전에 특강을 진행하였던 초등학교에서 연락을 주셔서

새로운 ‘창의음악’ 프로그램을 만들고 있는데,

단발적 프로그램이 아닌 8회/10회로 진행할 수 있게 되어

시각분야를 더욱 접목시킨 ‘창의음악’을 계획하고 있습니다.

아이들에게 박자 감각을 심어주고 오감으로 리듬을 익힐 수 있도록

음악을 그린 칸딘스키의 점선 면을 접목시켜 볼 계획입니다.

물론 가상악기를 이용하기도 할 겁니다.

그리고 ‘창의 음악’ 그림 악보로 몬드리안도 활용할 계획입니다.

자세한 내용은 수업 후 공개하겠습니다!

창의 음악 예술 융합 프로그램

작년에 서울창의예술 교육센터에서 다양한 연령대의 학생들을 만날 수 있었습니다.

(미취학부터 졸업을 앞둔 고등학교 3학년 학생까지…)

그 곳에서 많은 예술 융합 프로그램

다양한 예술 분야의 선생님들과 머리를 맞대고 연구, 실행하였습니다.

저는 소리(음악)를 중심으로 하는 예술 융합 프로그램들을 만들었으며,

그 곳에서 진행했던 프로그램들을 소개하려합니다.

이제는 제가 만든 ‘창의 음악 예술 융합 프로그램’으로 특화하여

여러 문화재단특별 개인 레슨을 진행하고 있으니

아래 홈페이지를 참고해주세요!


<뮤직 인 스타>

분야 : 음악(작사+작곡+(연주)+편곡) + 영상(시나리오+촬영+편집)

내용 : 자신의 이야기로 만든 노래를 만들고, 자신을 표현하는 영상을 만들어 합친다.

1. 자기 소개

2. 자신에 대해 알아보기 (좋아하는 것/ 싫어하는 것 등) : 글쓰기

3, 가사로 다듬기

4. 음악 장르 알아보기

5. 작곡을 위해 필요한 간단한 음악 이론 배우기

2019년 <뮤직인스타> 프로그램 진행했던 고3 학생들

6. 어플로 음악 만들기

7. 연주(노래) 녹음하기

8. 러프하게 믹싱하기

9. 영상 시나리오 스케치(시놉시스 만들기)

10. 간단한 촬영기법 배우기

샷의 종류

11. 스토리보드 만들기

스토리 보드 양식

12. 영상 촬영 및 편집

13. 영상 완성 및 음악 입히기

14. 자신의 작품 공유하기

* 연령대에 맞게 진행합니다!

핸드폰 하나만 있으면 음악과 영상 만들기가 가능합니다.

태블릿이 있으면 좀 더 편한 환경에서 작업을 할 수 있겠지요.

필요한 악기 등은 제가 준비하니 걱정 안 하셔도 됩니다!

다양한 예술 융합 프로그램을 연구하고 진행하고 있습니다.

창의 음악 예술 프로그램(작사+작곡+편곡+연주+프로듀싱)

문의는 아래 링크를 이용해주세요. 신속하게 연락드리겠습니다.